Grazie Chris per aver condiviso la tua esperienza di vita!
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Funzionalità uditivo-sequenziali o visuo-spaziali? Consigli per gli insegnanti.
La maggior parte dei bambini gifted sembra preferire una o l’altra modalità.
Read MoreGli overachiever.
Ma esistono davvero gli overachiever?
Read MoreLa differenziazione per gli studenti gifted.
La differenziazione va a vantaggio degli studenti gifted?
Read MoreLa gifted education è al servizio dei gifted?, di Linda Silverman
Oggi vi proponiamo l’articolo: La gifted education è al servizio dei gifted? di Linda Silverman
Read MoreCome parlare di giftedness ai bambini.
È perfettamente normale parlare di giftedness per poter comprendere se stessi.
Read MorePrincipi Globali per la formazione professionale in Gifted Education (World Council for Gifted and Talented Children)
Traduzione del documento “Global Principles for Professional Learning in Gifted Education”.
Read MorePiano didattico personalizzato (PDP) per studenti gifted – Un esempio (di Barbara Gilman)
Gifted Italia ha avuto l’autorizzazione alla traduzione del piano personalizzato presentato dalla Dott.ssa Gilman.
Read MoreLinee guida per i genitori di bambini gifted.
I bambini gifted…abbiatene cura con amore, rispettateli, dedicate loro il vostro tempo, state bene con loro, e loro vorranno passare del tempo con voi per il resto della loro vita.
Read MoreIl concetto di sviluppo asincrono, di Linda Silverman (Parte 1)
Per capire davvero il fenomeno, bisogna scandagliare in profondità l’esperienza dell’essere gifted.
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