Quella che segue è la definizione proposta dal Columbus Group, parte del Gifted Development Center, fondato e diretto dalla dott.ssa Linda Silverman, di cui siamo referenti unici per l’Italia.

“La giftedness è uno sviluppo asincrono in cui abilità cognitive avanzate si combinano con una profonda intensità dando luogo a esperienze interiori e consapevolezza che sono qualitativamente differenti dalla norma. L’asincronia aumenta con l’aumentare della capacità intellettiva. L’unicità dei gifted li rende vulnerabili e richiede modifiche nell’educazione, nell’insegnamento e nel counseling affinché possano crescere in maniera ottimale.” ~Columbus Group

Questa prospettiva costituisce la base del nostro approccio alla giftedness.

Quali elementi è importante evidenziare?

1. Non un dislivello, ma una fusione
   La giftedness non è caratterizzata da uno squilibrio tra dimensione cognitiva ed emotiva, bensì dalla loro integrazione:
   abilità cognitive avanzate e profonda intensità si combinano, dando origine a un’esperienza qualitativamente diversa.
2. Il significato della vulnerabilità
   La vulnerabilità non va interpretata come fragilità interiore.
   È invece una conseguenza dell’unicità di questi individui:
   del loro modo di pensare, di percepire e di vivere la realtà, che spesso non trova riscontro nell’ambiente circostante.
3. La responsabilità dello sguardo
   La difficoltà non risiede nel bambino, ma nella mancata sintonizzazione di chi lo circonda.
   Per questo, il passaggio fondamentale riguarda un cambiamento di prospettiva da parte dell’adulto:
   comprendere, riconoscere e adattare il contesto per sostenere realmente il percorso di crescita.

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