Eccellenza o amicizia?
Si pensa spesso che un bambino gifted desideri soprattutto sfide intellettive. Questa visione nasce dal fatto che la giftedness viene osservata principalmente dal punto di vista cognitivo, trascurando un aspetto fondamentale: la sua intensa sensibilità emotiva.
I bambini gifted vivono una profonda consapevolezza di sé e degli altri. Mostrano una forte empatia, comprendono i bisogni altrui, ricercando relazioni autentiche e significative.
La realtà, quindi, è spesso diversa da quella che immaginiamo.
Come afferma Linda Silverman:
«𝑄𝑢𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑐ℎ𝑖𝑒𝑑𝑖 𝑎 𝑢𝑛 𝑏𝑎𝑚𝑏𝑖𝑛𝑜 𝑔𝑖𝑓𝑡𝑒𝑑: “𝐶ℎ𝑒 𝑐𝑜𝑠𝑎 𝑣𝑜𝑟𝑟𝑒𝑠𝑡𝑖?”
𝑁𝑜𝑛 𝑟𝑖𝑠𝑝𝑜𝑛𝑑𝑒: “𝑉𝑜𝑔𝑙𝑖𝑜 𝑓𝑎𝑟𝑒 𝑓𝑜𝑟𝑡𝑢𝑛𝑎”, “𝑉𝑜𝑔𝑙𝑖𝑜 𝑒𝑠𝑠𝑒𝑟𝑒 𝑟𝑖𝑐𝑜𝑟𝑑𝑎𝑡𝑜 𝑑𝑜𝑝𝑜 𝑙𝑎 𝑚𝑖𝑎 𝑚𝑜𝑟𝑡𝑒”, 𝑜𝑝𝑝𝑢𝑟𝑒 “𝑉𝑜𝑔𝑙𝑖𝑜 𝑓𝑟𝑒𝑞𝑢𝑒𝑛𝑡𝑎𝑟𝑒 𝑙𝑒 𝑚𝑖𝑔𝑙𝑖𝑜𝑟𝑖 𝑢𝑛𝑖𝑣𝑒𝑟𝑠𝑖𝑡𝑎̀”.
𝑆𝑎𝑖 𝑐𝑜𝑠𝑎 𝑟𝑖𝑠𝑝𝑜𝑛𝑑𝑒? “𝑉𝑜𝑟𝑟𝑒𝑖 𝑢𝑛 𝑎𝑚𝑖𝑐𝑜”.
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