Quali le caratteristiche…?
“La giftedness si esprime in diverse forme…”
Questo è un blog per i gifted e per questo motivo, il più delle volte, è a loro che si rivolge direttamente. Tuttavia, ci piace pensare che i contenuti possano essere di interesse ed utilità anche ad una audience più ampia, includendo tutti coloro i quali si occupano di giftedness, ad esempio in quanto genitori o insegnanti di bambini gifted.
Nell’intero blog, attraverso i post e gli articoli, descriviamo le caratteristiche che rendono i gifted così affascinanti e complessi: la loro asincronia, le loro overexcitability, la creatività del loro essere, la spinta interna che li connette al mondo in maniera differente dalla norma.
Nell’articolo “In parte gifted”? abbiamo illustrato come l’espressione dell’IO complesso del bambino gifted sia il traguardo conscio e inconscio a cui la sua personalità tende naturalmente.
Siamo sicuri che molti genitori, guardando ai loro bambini, si domandino come sia possibile entrare nel loro IO per capirne i “segnali”, le “manifestazioni” che possano indirizzarli a vedere oltre la superficie e ad interpretare la loro straordinaria personalità.
Nei decenni di osservazioni della popolazione gifted si è arrivati a identificare un insieme di tratti comuni che, nella maggior parte dei casi, possono rappresentare l’“espressione” di questo IO così ricco, complesso e intenso. In questo breve video1, il Dr. Dan Peters2 ci descrive quelle che sono le più comuni caratteristiche dei gifted (chiedendo aiuto al libro “A Parent’s Guide to Gifted Children” del Dr. James Webb e collaboratori).
Pur riconoscendo che la giftedness si esprime in diverse forme – “Gifted youth come in all shapes and sizes”1, esistono dei tratti che si riscontrano con frequenza nella popolazione gifted e che risultano evidenti nei bambini:
- Velocità nell’apprendimento
- Memoria straordinaria
- Vocabolario molto esteso e complesso per l’età
- Comprensione avanzata delle sfumature nel comportamento altrui
- Apprendimento prevalentemente autodidatta
- Profondità emotiva inusuale
- Pensiero astratto, complesso, logico e perspicace
- Profondo senso di giustizia
- Sentimenti intensi
- Capacità di mantenere la concentrazione a lungo (quando interessati) per l’età
- Preoccupazione per i propri pensieri e sentimenti
- Impazienza nei confronti di se stessi e degli altri (nel caso denotino incapacità o lentezza)
- Desiderio di comprendere il perché delle cose
- Interesse per diversi argomenti (sentono di dover conoscere tutto, e quindi si muovono costantemente da un argomento all’altro) oppure interesse estremamente ristretto (lavorano alla loro tesi di dottorato sui dinosauri a 6 anni!)
- Curiosità intellettiva molto sviluppata
- Interesse nello sperimentare e fare le cose in modo differente o inusuale (pensiero divergente)
- Acuto e sottile senso dell’umorismo per l’età.
È bene precisare di nuovo che non sempre tutte le caratteristiche sono presenti, che si possono rendere evidenti in tempi diversi, e che l’insieme delle caratteristiche presentate da un individuo gifted può cambiare nel tempo. La variabilità degli individui, anche nel caso della giftedness, ha un’importanza fondamentale.
Ricordiamo infine che ciò che distingue un gifted dagli altri non svanisce mai, perché:
Gifted si nasce e lo si rimane per tutta la vita.
(https://gifted-italia.com/index.php/2020/01/04/hello-world/)
1 Common Characteristics of Gifted Youth, di Dr. Dan Peters, Summit Center https://www.youtube.com/watch?v=eoN2iBDKZxE
2 Dr. Dan Peters: https://summitcenter.us/about/team/drdanpeters/
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(Riferimenti verificati in giugno 2020)